1.Изучение социального поведения
До сих пор ребенок знал только узкую семейную среду, но теперь ему нужно научиться справляться с совершенно новой ситуацией. Обычно в группе 15-20 детей. Здесь вы учитесь интегрироваться. Конечно, споры и конфликты вполне ожидаемы. Дети выбирают, как им себя вести: терпеть или решать ситуацию. Часто это происходит без помощи руководителя. Дети развивают чувство взаимодействия с другими и знакомятся с общественной жизнью. Это дополнение к знакомой семейной жизни важно для эмоционального и интеллектуального развития вашего ребенка.
2. Способствование личностному развитию
Как правило, каждый ребенок играет определенную роль в собственной семье. Это также важно и дает ребенку стабильность и безопасность в первые годы жизни. Тем не менее, не менее важно, чтобы он изучал другие роли и свое место в другой социальной структуре. Детский сад предлагает такую возможность в безопасной и контролируемой среде. За два года, которые ребенок посещает в детском саду, ребенок может привыкнуть к новой группе и новым людям, интегрироваться и развиваться. Он берет на себя различные роли с течением времени, берет на себя ответственность и тем самым приобретает уверенность в себе. Для этого также важны игры, в которые играют как друг с другом, так и по инструкции.
3. Обучение – друг с другом
В детском саду дети из двух разных возрастных групп обычно находятся вместе. У каждого ребенка разные таланты и способности – кроме того, происхождение и культура или религия могут отличаться. Эти различия обеспечивают важные импульсы для обучения. Дети не обязательно учатся сознательно, но наблюдают, копируют и повторяют. Таким образом, каждый ребенок учится у другого и развивает свои собственные знания и социальные навыки.
4. Целевое обучение и развитие базовых навыков
В детском саду образовательная поддержка обеспечивает развитие вашего ребенка в важных областях. Восприятие, язык, а также движение и координация, мышление, эмоциональность и эмпатия расширяются в игровой форме. Опытные специалисты дают импульс к обучению и игровому поведению, а также используют учебные материалы, иллюстрированные книги и игровые площадки. Есть также экскурсии во многих детских садах, например, в зоопарк, на карте. Исследования показывают, что эта поддержка очень важна для последующего обучения поведению и способности концентрироваться.
5. Признание особенностей и потребностей ребенка
В детском саду особенности или недостатки в развитии часто замечаются впервые. Во время пребывания в детском саду воспитатели хорошо знакомятся с каждым ребенком и могут конкретно учесть его таланты, сильные и слабые стороны. Это означает, что профессиональная помощь может быть оказана на ранней стадии, если это необходимо, чтобы ребенок был готов к хорошему началу учебы в школе.
